Skip to content

081390979177

[email protected]

S1 Pendidikan Bahasa Arab

S1 Pendidikan Bahasa Arab

  • Profil
    • Sejarah
    • Visi Misi dan Tujuan Universitas
    • VIisi Misi dan Tujuan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
    • Visi Tujuan dan Strategi Pendidikan Bahasa Arab
    • Akreditasi
  • AKADEMIK
    • Profil Lulusan
    • Capaian Pembelajaran Lulusan
    • Kurikulum
      • Reguler
      • Internasioanal
    • Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
    • Panduan Akademik
    • Panduan Evaluasi
    • Panduan Ujian
      • Ujian Tengah Semester (UTS)/Ujian Akhir Semester (UAS)
      • Magang/Pengenalan Lapangan Persekolah (PLP)
      • Skripsi dan Jurnal
    • Asesmen
  • KEMAHASISWAAN
    • Layanan
    • Panduan Pengajuan Judul Skripsi
    • Layanan Pengajuan Surat
    • Himpunan Mahasiswa
    • Aspirasi dan Pengaduan Mahasiswa
    • Skripsi
      • Angkatan 2017
      • Angkatan 2018
      • Angkatan 2019
      • Angkatan 2020
    • Jurnal
      • Angkatan 2021 & 2022
    • Kalender Akademik
      • 2023/2024
      • 2024/2025
      • 2025/2026
      • 2026/2027
  • ALUMNI
    • Tracer Study
    • Pusat Karir
    • Lowongan Pekerjaan
  • INFORMASI
    • Penerimaan Mahasiswa Baru
    • Tingkat Kelulusan
    • Penelitian Dosen
    • Pengabdian Dosen
    • Berita
      • Umum
      • Dosen
      • Mahasiswa
  • STAF
    • Struktur Organisasi
    • Dosen
    • Tendik
  • FASILITAS
    • Ruang Kelas
    • Laboratorium
    • Student Research Center
    • Perpustakaan
    • Disabilitas
  • DOWNLOAD
    • Quality Assurance Unit
      • Quality Assurance Document
        • Quality Assurance Policy
        • Quality Assurance Manual Standard
        • Quality Assurance Standard
        • Quality Assurance Forms
    • Internal Audit Report
    • Learning and Teaching Report
    • Student Survey Report
    • Alumni Survey Report
  • JURNAL ALSINA
  • Profil
    • Sejarah
    • Visi Misi dan Tujuan Universitas
    • VIisi Misi dan Tujuan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
    • Visi Tujuan dan Strategi Pendidikan Bahasa Arab
    • Akreditasi
  • AKADEMIK
    • Profil Lulusan
    • Capaian Pembelajaran Lulusan
    • Kurikulum
      • Reguler
      • Internasioanal
    • Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
    • Panduan Akademik
    • Panduan Evaluasi
    • Panduan Ujian
      • Ujian Tengah Semester (UTS)/Ujian Akhir Semester (UAS)
      • Magang/Pengenalan Lapangan Persekolah (PLP)
      • Skripsi dan Jurnal
    • Asesmen
  • KEMAHASISWAAN
    • Layanan
    • Panduan Pengajuan Judul Skripsi
    • Layanan Pengajuan Surat
    • Himpunan Mahasiswa
    • Aspirasi dan Pengaduan Mahasiswa
    • Skripsi
      • Angkatan 2017
      • Angkatan 2018
      • Angkatan 2019
      • Angkatan 2020
    • Jurnal
      • Angkatan 2021 & 2022
    • Kalender Akademik
      • 2023/2024
      • 2024/2025
      • 2025/2026
      • 2026/2027
  • ALUMNI
    • Tracer Study
    • Pusat Karir
    • Lowongan Pekerjaan
  • INFORMASI
    • Penerimaan Mahasiswa Baru
    • Tingkat Kelulusan
    • Penelitian Dosen
    • Pengabdian Dosen
    • Berita
      • Umum
      • Dosen
      • Mahasiswa
  • STAF
    • Struktur Organisasi
    • Dosen
    • Tendik
  • FASILITAS
    • Ruang Kelas
    • Laboratorium
    • Student Research Center
    • Perpustakaan
    • Disabilitas
  • DOWNLOAD
    • Quality Assurance Unit
      • Quality Assurance Document
        • Quality Assurance Policy
        • Quality Assurance Manual Standard
        • Quality Assurance Standard
        • Quality Assurance Forms
    • Internal Audit Report
    • Learning and Teaching Report
    • Student Survey Report
    • Alumni Survey Report
  • JURNAL ALSINA
Get A Quote

ANGKATAN 2021 & 2022

  1.   »  
  2. ANGKATAN 2021 & 2022

ANGKATAN 2021 & 2022

 

NO. NAMA NIM JUDUL SINTA JURNAL
1 Wafiq Alya Mustafida 2103026030 Fa’aaliat Thariqat at-Ta’allum at-Ta’awunii min Naw’i La’bi al-Ijabah ‘alaa Nata’iji Ta’lim al-Mufradaat fii as-shaffi al-Tsaani ‘Asyarawa fii al-Madrasah al-Tsaanawiyah al-Islamiyah Darul Ulum Samaranj 3 Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
2 Nur Laila Azizah 2203026078 Development of Arabic Language Learning in Indonesia at 19th – 21st Century 2 Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
3 Lulu Azka 2203026082 Tashawwurāt aṭ-Tullāb Hawla Fa‘āliyat Asālīb Tadrīs al-Lughah al- ‘Arabiyyah fī Madrasah Tsānawiyyah 3 Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
4 Jovial Elitahari 2203026149 Linguistic Feasibility Analysis of Grade V Arabic Textbook by Nur Hidayah Press BSKAP Perspective 3 Urwatul Wutsqo : Jurnal Kependidikan dan Keislaman
5 Vira Saputri  2203026009 CONVERSATION-BASED ONLINE INSTRUCTION FOR MAHARAH KALAM: AN EXPLANATORY CASE STUDY OF COMMUNICATIVE PRACTICE IN SANTRI PEDIA 3 JALIE : Journal of Applied Linguistics and Islamic Education
6  Baiq Intan Afrianingsih  2203026045 Characteristics of Arabic Language Learning in Indonesia Era 4.0 3 Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
7  Sivani Indan Huwaiza 2203026066 Ta’tsiru Namudaj Al-Ta’allum Al-Qaaim ‘Ala Al-Musykilaat (PBL) Li Qudrati Fahmi Al-Qawaid Al-Lughowiyyah 3 Lughawiyyat : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
8 Annisa Nabhan Kamila 2203026068 دراسة FLCAS: وقاية القلق اللغوي بالعربية لدى طلاب-الجامعية لتنمية قدرة الكلام 3 Thariqah Ilmiah : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan & Bahasa Arab
9 Alfina Habibatur Rahmah  2203026168 Challenges and Pedagogical Strategies in Arabic Pegon Learning for Modern Pesantren Alumni at Islamic Universities 2 J-PAI : Jurnal Pendidikan Agama Islam
10  Ummi Nur Hafsoh 2203026084 Integrating Puzzle-Based Learning Activities into Arabic Reading Skills Instruction: A Development Study 3 Alibbaa’ : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
11 Lutfiya Naillul Muna 2203026140 Enthusiasm and Participation in Arabic Language Learning: A Qualitative Case Study in an Islamic Primary School Based on Curran’s Theory 3 Alibbaa’ : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
12 Dzakirotus Sofiyah 2203026052 The Effectiveness of Problem-Based Learning on Syarh Mukhtashar Jiddan Through Critical Thinking Approach/Fa‘aliyyah al-Ta‘allum al-Qa’im ‘ala al-Musykilah li-Syarkh Mukhtasar Jiddan Bina’an ‘ala Manhaj al-Tafkir al-Naqdi 2 Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
13 Qatrunnada Habibah Salma 2203026057 Development and evaluation of flashcards as a learning media for Arabic vocabularies in Islamic elementary education 3 Al-Lisan : Jurnal Bahasa
14 Nisa Miftahul Jannah 2203026095 Dirāsah Tajrībiyyah Muqāranah baina Istikhdām Wordwall wa Quizlet fī Itqān al-Mufradāt li-Ṭullāb al-Madrasah al-Mutawassiṭah 3 Aphorisme : Journal od Arabic Language, Literature and Education
15 Millatul Hamidah 2203026076 ADAPTING MULTISENSORY APPROACHES TO ARABIC VOCABULARY INSTRUCTION FOR DYSLEXIC STUDENTS: EVIDENCE FROM AN INCLUSIVE MADRASAH 3 JALIE : Journal of Applied Linguistics and Islamic Education
16 Siti Fahimatul Ilmia 2203026032 Implementation of Vocabulary Teaching Using the Educaplay Word Search Puzzle 3

Tadris al-‘Arabiyyah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban

17 Neli Dian Rahmawati 2203026007 Comparative Study: Millennials’ and Gen Z’s Perceptions of Using DeepL for Arabic Learning 3 Didaktika : Jurnal Kependidikan
18 Khusnul Himmah 2203026037 From Fear to Fun: Exploring the Experience of Edutainment-Based Arabic Language Learning at Islamic Universities 3

Urwatul Wutsqo : Jurnal Kependidikan dan Keislaman

19 Khansa Nabila 2203026016 Tāthbīq Nāmūdhāj āt-Tā ‘āllum āl-Qā’īm ‘ālā āl-Māshārī’ bīī-Istīkhdām Wāsāīth Powtoon līī-Tāhsīn Māhārāt āl-kālām Lādāy āt-Tullāb 3 Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
20 Sivani Indan Huwaiza 2203026066 Ta’tsiru Namudaj Al-Ta’allum Al-Qaaim ‘Ala Al-Musykilaat (PBL) Li Qudrati Fahmi Al-Qawaid Al-Lughowiyyah 3 Lughawiyyat : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
21 Ummu Zahrotun Ni’mah  2203026008 Implementation of Imla Method in Mahārah al-Kitābah Learning to Students’IX Class MTsNU Nurul-Huda Mangkang Semarang 3

al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

22 Anggoro Mukti 2203026158 The Impact of Image Based Visual Presentations on Students’ Interest in Learning Arabic at Madrasah Aliyah 3

Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature and Education

 

Post-post Terbaru

  • Pengelola Jurnal ALSINA S1 PBA Ikuti Workshop Peningkatan Jurnal Bereputasi Internasional
  • Pendampingan Penulisan Skripsi Batch 2: Prodi S1 PBA Dampingi Mahasiswa Angkatan 2023 Susun Proposal Berbasis AI
  • Workshop Media Interaktif 2026: Inovasi Canva AI untuk Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif
  • Dr. Naifah, M.S.I. (Ketua Prodi S1 PBA) Bakar Semangat Siswa MA NU Al Hidayah Kudus untuk Raih Masa Depan di UIN Walisongo Semarang

Alamat

Dekanat FTIK Kampus II UIN Walisongo Semarang,
Jalan Dr. Hamka, Tambakaji, Kec. Ngaliyan, Kota Semarang, Jawa Tengah, Indonesia, 50185.

Proudly powered by WordPress | Theme: goldy-mega by inverstheme.