Skip to content

081390979177

[email protected]

Pendidikan Bahasa Arab

Pendidikan Bahasa Arab

  • HOME
    • Layanan
    • Berita
      • Umum
      • Berita Kampus
      • Informasi Akademik
      • Himpunan Mahasiswa PBA
      • Himpunan Alumni
      • Pendaftaran Wisuda
      • Kolom Dosen
  • PROFIL
    • Visi Misi dan Tujuan Universitas
    • VIisi Misi dan Tujuan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
    • Visi Tujuan dan Strategi Pendidikan Bahasa Arab
    • Sejarah
    • Akreditasi
  • AKADEMIK
    • Profil Lulusan
    • Capaian Profil Lulusan
    • Kurikulum
      • Reguler
      • Internasional
    • Panduan Akademik
    • Panduan Evaluasi
    • Panduan Ujian
      • Ujian Tengah Semester (UTS)/Ujian Akhir Semester (UAS)
      • Magang/Pengenalan Lapangan Persekolah (PLP)
      • Skripsi dan Jurnal
    • Asesmen
    • Kalender Akademik
      • 2023/2024
      • 2024/2025
      • 2025/2026
      • 2026/2027
    • Penawaran Mata Kuliah
  • ALUMNI
    • Tracer Study
    • Pusat Karir
    • Lowongan Pekerjaan
  • INFORMASI
    • Penerimaan Mahasiswa Baru
    • Tingkat Kelulusan
    • Penelitian Dosen
    • Pengabdian Dosen
  • STAF
    • Dosen
    • Struktur Organisasi
    • Tendik
  • FASILITAS
    • Ruang Kelas
    • Laboratorium
    • Student Research Center
    • Perpustakaan
  • DOWNLOAD
    • Quality Assurance Unit
      • Quality Assurance Document
        • Quality Assurance Policy
        • Quality Assurance Manual Standard
        • Quality Assurance Standard
        • Quality Assurance Forms
      • Internal Audit Report
      • Learning and Teaching Report
      • Student Survey Report
      • Alumni Survey Report
  • MAHASISWA
    • Skripsi
      • Angkatan 2017
      • Angkatan 2018
      • Angkatan 2019
      • Angkatan 2020
    • Jurnal
      • Angkatan 2021 & 2022
    • Himpunan Mahasiswa
  • JURNAL ALSINA
  • HOME
    • Layanan
    • Berita
      • Umum
      • Berita Kampus
      • Informasi Akademik
      • Himpunan Mahasiswa PBA
      • Himpunan Alumni
      • Pendaftaran Wisuda
      • Kolom Dosen
  • PROFIL
    • Visi Misi dan Tujuan Universitas
    • VIisi Misi dan Tujuan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
    • Visi Tujuan dan Strategi Pendidikan Bahasa Arab
    • Sejarah
    • Akreditasi
  • AKADEMIK
    • Profil Lulusan
    • Capaian Profil Lulusan
    • Kurikulum
      • Reguler
      • Internasional
    • Panduan Akademik
    • Panduan Evaluasi
    • Panduan Ujian
      • Ujian Tengah Semester (UTS)/Ujian Akhir Semester (UAS)
      • Magang/Pengenalan Lapangan Persekolah (PLP)
      • Skripsi dan Jurnal
    • Asesmen
    • Kalender Akademik
      • 2023/2024
      • 2024/2025
      • 2025/2026
      • 2026/2027
    • Penawaran Mata Kuliah
  • ALUMNI
    • Tracer Study
    • Pusat Karir
    • Lowongan Pekerjaan
  • INFORMASI
    • Penerimaan Mahasiswa Baru
    • Tingkat Kelulusan
    • Penelitian Dosen
    • Pengabdian Dosen
  • STAF
    • Dosen
    • Struktur Organisasi
    • Tendik
  • FASILITAS
    • Ruang Kelas
    • Laboratorium
    • Student Research Center
    • Perpustakaan
  • DOWNLOAD
    • Quality Assurance Unit
      • Quality Assurance Document
        • Quality Assurance Policy
        • Quality Assurance Manual Standard
        • Quality Assurance Standard
        • Quality Assurance Forms
      • Internal Audit Report
      • Learning and Teaching Report
      • Student Survey Report
      • Alumni Survey Report
  • MAHASISWA
    • Skripsi
      • Angkatan 2017
      • Angkatan 2018
      • Angkatan 2019
      • Angkatan 2020
    • Jurnal
      • Angkatan 2021 & 2022
    • Himpunan Mahasiswa
  • JURNAL ALSINA
Get A Quote

ANGKATAN 2021 & 2022

  1.   »  
  2. ANGKATAN 2021 & 2022

ANGKATAN 2021 & 2022

 

NO. NAMA NIM JUDUL SINTA JURNAL
1 Wafiq Alya Mustafida 2103026030 Fa’aaliat Thariqat at-Ta’allum at-Ta’awunii min Naw’i La’bi al-Ijabah ‘alaa Nata’iji Ta’lim al-Mufradaat fii as-shaffi al-Tsaani ‘Asyarawa fii al-Madrasah al-Tsaanawiyah al-Islamiyah Darul Ulum Samaranj 3 Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
2 Nur Laila Azizah 2203026078 Development of Arabic Language Learning in Indonesia at 19th – 21st Century 2 Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
3 Lulu Azka 2203026082 Tashawwurāt aṭ-Tullāb Hawla Fa‘āliyat Asālīb Tadrīs al-Lughah al- ‘Arabiyyah fī Madrasah Tsānawiyyah 3 Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
4 Jovial Elitahari 2203026149 Linguistic Feasibility Analysis of Grade V Arabic Textbook by Nur Hidayah Press BSKAP Perspective 3 Urwatul Wutsqo : Jurnal Kependidikan dan Keislaman
5 Vira Saputri  2203026009 CONVERSATION-BASED ONLINE INSTRUCTION FOR MAHARAH KALAM: AN EXPLANATORY CASE STUDY OF COMMUNICATIVE PRACTICE IN SANTRI PEDIA 3 JALIE : Journal of Applied Linguistics and Islamic Education
6  Baiq Intan Afrianingsih  2203026045 Characteristics of Arabic Language Learning in Indonesia Era 4.0 3 Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
7  Sivani Indan Huwaiza 2203026066 Ta’tsiru Namudaj Al-Ta’allum Al-Qaaim ‘Ala Al-Musykilaat (PBL) Li Qudrati Fahmi Al-Qawaid Al-Lughowiyyah 3 Lughawiyyat : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
8 Annisa Nabhan Kamila 2203026068 دراسة FLCAS: وقاية القلق اللغوي بالعربية لدى طلاب-الجامعية لتنمية قدرة الكلام 3 Thariqah Ilmiah : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan & Bahasa Arab
9 Alfina Habibatur Rahmah  2203026168 Challenges and Pedagogical Strategies in Arabic Pegon Learning for Modern Pesantren Alumni at Islamic Universities 2 J-PAI : Jurnal Pendidikan Agama Islam
10  Ummi Nur Hafsoh 2203026084 Integrating Puzzle-Based Learning Activities into Arabic Reading Skills Instruction: A Development Study 3 Alibbaa’ : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
11 Lutfiya Naillul Muna 2203026140 Enthusiasm and Participation in Arabic Language Learning: A Qualitative Case Study in an Islamic Primary School Based on Curran’s Theory 3 Alibbaa’ : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
12 Dzakirotus Sofiyah 2203026052 The Effectiveness of Problem-Based Learning on Syarh Mukhtashar Jiddan Through Critical Thinking Approach/Fa‘aliyyah al-Ta‘allum al-Qa’im ‘ala al-Musykilah li-Syarkh Mukhtasar Jiddan Bina’an ‘ala Manhaj al-Tafkir al-Naqdi 2 Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
13 Qatrunnada Habibah Salma 2203026057 Development and evaluation of flashcards as a learning media for Arabic vocabularies in Islamic elementary education 3 Al-Lisan : Jurnal Bahasa
14 Nisa Miftahul Jannah 2203026095 Dirāsah Tajrībiyyah Muqāranah baina Istikhdām Wordwall wa Quizlet fī Itqān al-Mufradāt li-Ṭullāb al-Madrasah al-Mutawassiṭah 3 Aphorisme : Journal od Arabic Language, Literature and Education
15 Millatul Hamidah 2203026076 ADAPTING MULTISENSORY APPROACHES TO ARABIC VOCABULARY INSTRUCTION FOR DYSLEXIC STUDENTS: EVIDENCE FROM AN INCLUSIVE MADRASAH 3 JALIE : Journal of Applied Linguistics and Islamic Education
16 Siti Fahimatul Ilmia 2203026032 Implementation of Vocabulary Teaching Using the Educaplay Word Search Puzzle 3

Tadris al-‘Arabiyyah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban

17 Neli Dian Rahmawati 2203026007 Comparative Study: Millennials’ and Gen Z’s Perceptions of Using DeepL for Arabic Learning 3 Didaktika : Jurnal Kependidikan
18 Khusnul Himmah 2203026037 From Fear to Fun: Exploring the Experience of Edutainment-Based Arabic Language Learning at Islamic Universities 3

Urwatul Wutsqo : Jurnal Kependidikan dan Keislaman

19 Khansa Nabila 2203026016 Tāthbīq Nāmūdhāj āt-Tā ‘āllum āl-Qā’īm ‘ālā āl-Māshārī’ bīī-Istīkhdām Wāsāīth Powtoon līī-Tāhsīn Māhārāt āl-kālām Lādāy āt-Tullāb 3 Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language
20 Sivani Indan Huwaiza 2203026066 Ta’tsiru Namudaj Al-Ta’allum Al-Qaaim ‘Ala Al-Musykilaat (PBL) Li Qudrati Fahmi Al-Qawaid Al-Lughowiyyah 3 Lughawiyyat : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
21 Ummu Zahrotun Ni’mah  2203026008 Implementation of Imla Method in Mahārah al-Kitābah Learning to Students’IX Class MTsNU Nurul-Huda Mangkang Semarang 3 al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

 

Post-post Terbaru

  • Kegiatan Kemahasiswaan S1 PBA UIN Walisongo Semarang Perkuat Kesiapan Mahasiswa Hadapi Ujian IMKA dalam Kemahiran Bahasa Arab
  • Pisah Sambut Kepemimpinan Prodi S1 PBA UIN Walisongo Semarang: Apresiasi Pengabdian dan Harapan Baru
  • CPL
  • PBA Review Kurikulum Berbasis OBE Tingkat Fakultas Bersama Prof. Handoyo Widodo

MORE INFO

Jalan Prof. Hamka, Ngaliyan, Kota Semarang 50185, Jawa Tengah, Indonesia

Proudly powered by WordPress | Theme: goldy-mega by inverstheme.